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Zustand: Neuwertig
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Was ist Globales Lernen und warum ist Globales Lernen so bedeutsam für nachhaltige Bildungsarbeit im doppelten Wortsinn? Mit diesem Studienbuch soll Globales Lernen als bildungsbezogener Zukunftsbereich für hochschulische
Kompetenzorientierte LehrerbildungDie Bildungsdebatten der letzten Jahre haben, verstärkt durch internationale Schulleistungsstudien wie PISA oder TIMSS, den Blick auf die Ergebnisse von Lern- und Bildungsprozessen gelenkt,
Das Zusammenspiel von Emotion, Motivation und selbstreguliertem Lernen ist entscheidend für den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Dies hat nicht nur die pädagogisch-psychologische Grundlagenforschung erkannt.
Gesundheit und Work-Life-Balance für LehrerInnenGelingt es Schule gesund und erfolgreich zu leben, haben Lehrerinnen und Lehrer Freude an ihrem Beruf und stellen sich zuversichtlich den vielfältigen Herausforderungen.Dieses
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Zustand: Sehr gut
Eine Lösung finden können. Auflagen bei Büchern. Es kann sich unter Umständen um ein Mängelexemplar in gutem Zustand handeln. Den Zustand der Ware versuchen wir so gut
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Zustand: Neu
Titel: Lernen und Lehren | Zusatz: Psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende | Medium: Taschenbuch | Autor: Martin Fromm | Einband: Kartoniert / Broschiert | Inhalt: 136 S.
Pädagogische Psychologie für PädagogenAus der Sicht eines Erziehungswissenschaftlers stellt Prof. Dr. Martin Fromm grundsätzliche Beiträge der Pädagogischen Psychologie aus pädagogischem Blickwinkel vor.Dabei steht die
Unterricht bedeutet nicht nur Erziehung und Bildung. Zentral ist die Entwicklungsförderung von Schüler:innen mit Blick auf ihre individuellen Lebensrealitäten. Wie dies am besten gelingt, erklärt diese Einführung.
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Zustand: Akzeptabel
Zustand: gebraucht, akzeptabel. Verlag: UTB. 2009 - Einband: deutliche Gebrauchsspuren - Seiten: deutliche Lesespuren. Online lernen und lehren [Taschenbuch] [
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Zustand: Gut
München : Verlag Dokumentation 1976. 245 S. Taschenbuch Sprache: Deutsch ISBN: 3794026519EAN: 9783794026517 Bestell-Nr: 178049 Bemerkungen: Das Taschenbuch
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Zustand: Gut
aktual.UTB, 2012. 246 S. Taschenbuch, Maße: 14.9 cm x 2 cm x 21.3 cm Sprache: Deutsch ISBN: 3825237303EAN: 9783825237301 Bestell-Nr: 661292497 Bemerkungen: Alle Bücher &
Das Zusammenspiel von Emotion, Motivation und selbstreguliertem Lernen ist entscheidend für den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Dies hat nicht nur die pädagogisch-psychologische Grundlagenforschung erkannt.
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Zustand: Gut
2007, Bibliotheksexemplar, anderes Cover Einband: leichte Lagerspuren Seiten: leichte Lesespuren. Auflage: n/a. Autor: Benner, Dietrich. Zustand: gebraucht, gut.
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Zustand: k. A.
Sehr gutes Ex.
Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende und Referendare, die bereits in einer frühen Phase ihrer Ausbildung wesentliche Lehr-, Lern- und Arbeitsstrategien kennen lernen und ausprobieren möchten.Anhand von Fallbeispielen,
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Zustand: Neu
Titel: Lernen und Lehren, Untertitel: Psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende, Einband: Taschenbuch, Autor: Martin Fromm, Verlag: UTB Gmbh, Sprache:
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Zustand: Neu
Titel: Lehren und Lernen | Zusatz: in der Erwachsenen- und Weiterbildung | Medium: Taschenbuch | Autor: Josef Schrader | Einband: Kartoniert / Broschiert | Inhalt: 188 S. | Auflage:
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Zustand: Gut
Auflage: n/a. Verlag: UTB für Wissenschaft. 1973, Bibliotheksexemplar Einband: leichte Lagerspuren Schnitt: nachgedunkelt Seiten: leichte Lesespuren, nachgedunkelt.
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Zustand: Neu
Titel: Lehren und Lernen, Untertitel: in der Erwachsenen- und Weiterbildung, Einband: Taschenbuch, Autor: Josef Schrader, Verlag: UTB Gmbh, Sprache: Deutsch, Seiten: 188,
Das vorliegende "Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung" ist die Neuausgabe des "Wörterbuch Erwachsenenbildung" und versammelt das gegenwärtige Wissen der Erwachsenen- und Weiterbildung. Es enthält Stichworte zu den